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道徳教育の真の難しさを考える

2016年12月1日 寄稿・コラム解答乱麻

人間教育の実践は、知識伝達の教育とは異なり難しい側面を持つ。理由は３つある。１つ、自分が本当に心の底から思ったことでなければ、人の心には響かない。２つ、どんなに素晴らしい教材でも、それを語る側の人間観・教育観が浅薄（せんぱく）であれば、そこで行われる教育は浅薄になってしまう。３つ、どんなに良いことを語っても、自分の行いと乖離（かいり）していればそれは偽善だとたちどころに見抜かれる。私たち大人が本気で教育や社会をより良いものにすると希求するのならば、一人一人が、「如何（いか）に教えるか」でなく、「如何に学ぶか」「如何に行動するか」に真剣になるしかない。それが教育の本質と思う。